본문/내용
1. 서론
최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제는 학생들의 정신건강 문제라고 판단한다. 한국은 교육열이 높아 학생들이 경쟁 속에서 살아남기 위해 엄청난 스트레스를 받고 있으며, 이로 인해 정신적 고통이 심각한 수준에 이르고 있다. 한국교육개발원에 따르면, 2022년 기준 전국 초중고 학생의 23.5%가 우울증 또는 불안을 경험하는 것으로 나타났으며, 이는 2xxx년보다 4.2%포인트 증가한 수치이다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후 학생들의 심리적 부담이 더 커졌음을 보여주는 통계도 있다. 서울 소재 고등학생들을 대상으로 한 설문조사에서는 약 68%가 학업 스트레스로 인해 걱정하거나 우울감을 느꼈다고 답했고, 이 중 12.4%는 학교 내 또는 밖에서 심리적 상담을 받은 경험이 있다고 밝혔다. 이러한 문제의 원인으로는 치열한 경쟁과 성적 압박, 학원과 과외 수업의 증가, 학업 부진에 따른 자존감 저하 등이 있으며, 학생들의 자살률 또한 높아지고 있다. 보건복지부 통계에 따르면, 2022년 학생 자살률은 10만 명당 4.9명으로 집계되어, 전년 대비 0.3명 상승한 수치이다. 특히, 15세에서 19세 사이 학생들의 자살률이 가장 높게 나타나며, 이는 …