본문/내용
1. 서론
한국의 학교 문제는 다양하지만 그중에서도 가장 심각한 사회문제는 학교폭력이다. 학교폭력은 학생들의 안전과 건강한 성장에 치명적인 위협이 되며, 사회적 불평등과 문화적 문제를 반영하는 거울이기도 하다. 2022년 교육부 통계에 따르면, 전국 학교에서 접수된 학교폭력 신고 건수는 약 28,000건으로 매년 증가하는 추세를 보이고 있다. 특히 온라인을 통한 학교폭력, 이른바 `이디엠 (IME, 인터넷, 모바일, 게임) 학교폭력`이 급증하고 있는데, 2021년 온라인 학교폭력 신고는 전년 대비 15% 증가하여 60% 이상의 신고가 온라인 공간에서 발생하고 있다. 학교폭력의 피해는 신체적 상처뿐만 아니라 정신적 충격으로 이어져 학생의 학교 적응력 저하, 우울증, 자살 시도까지도 나타나고 있다. 실제로 통계청의 2021년 연구 조사에 따르면, 학교폭력 피해를 경험한 학생의 약 35%는 우울감을 호소했으며, 자살 시도 비율이 피해 경험자 중 3배에 달하는 것으로 조사되었다. 또한 학교폭력은 가해 학생들의 문제뿐만 아니라 피해 학생들의 인생경로에 막대한 영향을 미치며, 학교와 가정, 지역사회가 공동으로 해결해야 하는 심각한 사회적 재난이다. 이러한 문…