본문/내용
1. 서론
보육교사는 유아의 성장과 발달을 지원하는 중요한 역할을 담당하는 직업으로서, 어린이의 안전과 행복을 책임지는 만큼 높은 자율성과 책임감이 요구된다. 그러나 이러한 역할이 크고 복잡함에 따라 보육교사들은 직무 스트레스를 경험하는 빈도가 높아지고 있다. 실제로 한국보육진흥원 조사에 따르면 전국 보육교사 중 약 70% 이상이 직무 스트레스 수준이 높거나 매우 높다고 응답하였으며, 이는 교사의 정신건강에 부정적인 영향을 미치는 중요한 요인으로 작용한다. 보육 현장에서 겪는 과중한 업무량, 낮은 처우, 업무와 사생활 균형의 어려움, 그리고 어린이 안전 사고 시 책임 부담은 대표적인 스트레스 원인이다. 특히 출근 후 업무 시작 전부터 무거운 책임감과 성과 압박으로 인한 긴장감이 심해지면서, 만성 피로와 우울증 등 정신 건강 문제가 심각하게 대두되고 있다. 2020년 한국직업건강연구원 통계에 따르면, 보육교사의 45% 이상이 수면 장애 및 불안 장애 경험을 보고하였으며, 이들 중 상당수는 직무 스트레스를 지속적으로 겪으며 정신건강 악화의 위험에 노출되어 있다. 더구나, 코로나19 팬데믹 상황은 비대면 수업, 방역 증대 요구 등으…