본문/내용
1. 서론
보육과정은 어린이의 전인적 발달과 행복한 성장에 중점을 둔 중요한 교육적 체계이다. 과거에는 주로 지식 전달과 교수 중심의 역할이 강했으며, 정해진 교과 내용과 절차를 따라 일정한 틀 내에서 진행하는 것이 일반적이었다. 그러나 시대적 변화와 함께 보육의 패러다임도 점차 변화하고 있는데, 이는 아동 중심의 교육, 창의성과 자율성을 강조하는 방향으로 전환되고 있다. 특히 21세기들어 정보통신기술의 발달과 다양한 문화적 요구가 복합적으로 작용하며, 보육 현장에서도 어린이의 개별성 존중과 놀이 기반 학습이 중요시되고 있다. 구체적으로 정부의 정책 발표 및 연구 자료에 따르면, 2020년 기준 국내 유아교육기관의 Curriculum 개편 사례 중 70% 이상이 창의성과 자발적 탐구 활동을 중점으로 하고 있으며, 이는 과거의 지식 전달 위주의 교육과는 차별화된 변화임을 알 수 있다. 또한, 글로벌 유아교육의 트렌드 역시 아동 중심, 놀이중심 교육이 대세임을 보여준다. 이러한 변화는 단순히 교육 방법이나 내용의 변화만이 아니라, 보육과정의 가치관과 철학의 변화로도 해석할 수 있다. 초기의 보육이 어린아이의 안전과 기본적 신체적 욕구 충…