본문/내용
1. 서론
흡연은 전 세계적으로 가장 흔하게 발생하는 건강 위험행위 중 하나이며, 특히 청소년 시기에 흡연을 시작하는 경우 건강에 미치는 부정적인 영향이 매우 크다. 세계보건기구(WHO)의 자료에 따르면, 전 세계 흡연자의 약 80%는 저소득 및 중간소득 국가에서 거주하며, 이들 국가의 청소년 흡연율 또한 지속적으로 증가하는 추세에 있다. 국내에서도 2022년 국민건강영양조사에 따르면, 13세부터 18세까지 청소년 흡연률은 약 9.7%로 나타났으며, 10대 청소년 중 1명 이상이 흡연을 경험하고 있는 실정이다. 특히 흡연은 폐암, 심혈관 질환, 만성 호흡기 질환 등의 발생 위험을 높이고, 신체적·정신적 성장 과정에 부정적인 영향을 미친다는 점에서 심각한 문제로 여겨진다. 그럼에도 불구하고 청소년들의 흡연 시작 시기가 점차 빨라지고 있어 흡연 예방교육의 필요성이 커지고 있다. 청소년기에는 호기심, 또래 집단의 압력, 부모 및 교사의 영향이 복합적으로 작용하여 흡연 시작이 촉진되기 때문에, 체계적이고 효과적인 금연교육이 반드시 필요하다. 이에 따라 본 보고서는 청소년들을 대상으로 실시하는 흡연예방교육의 중요성, 현황, 그리고 평가의 효…