본문/내용
1. 서론
발달 단계에 따라 스트레스의 원인과 정도는 크게 달라지며, 이는 개인의 성장과 함께 변화하는 심리적, 신체적 요인이 복합적으로 작용하기 때문이다. 생애 초기인 유아기에는 주로 부모와의 관계, 환경에 대한 적응이 스트레스의 주요 원인이다. 예를 들어, 영아 시기의 울음, 수면 문제, 이유 없는 떼쓰기 등이 이에 해당한다. 유아와 또래 간의 경쟁과 차별, 학교 적응 문제도 스트레스를 유발한다. 초등학교 시기에는 또래 집단 내 관계 형성과 성취에 대한 압박이 크다. 2020년 한국아동정신건강조사에 따르면 6세부터 12세까지의 아동 중 25%가 스트레스로 인한 우울이나 불안을 경험한다고 보고되었다. 청소년기는 자아 정체성 형성, 학업 성취, 미래에 대한 불안 등으로 심리적 압박이 최고조에 달한다. 이 시기에는 학업 성취도를 높이기 위해 학원 수업을 늘리거나 과도한 공부 부담을 겪는 학생들이 많으며, 한국교육개발원이 발표한 자료에 따르면 2022년 기준 고등학생의 약 60%가 스트레스를 경험하며 이중 절반 이상이 고통을 호소하였다. 성인기에 접어들면서는 직장 내 경쟁, 가족 문제, 경제적 부담이 주된 스트레스 원인이다. 통계청의 2023년…