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1. 발달의 연속성 대 불연속성
발달의 연속성 대 불연속성은 인간 발달을 이해하는 데 있어서 중요한 쟁점이다. 연속성 입장은 발달이 점진적이고 연속적인 과정으로 일어나며, 이전 단계의 특징이 다음 단계에 계속해서 영향을 미친다고 본다. 이 관점에서는 성격이나 지적 능력 등 대부분의 발달적 변화가 일상생활 속에서 서서히 이루어진다고 믿는다. 예를 들어, 아이들이 언어 능력을 발달시킬 때 처음에는 단어 하나로 시작하여 점차 문장을 구성하고 복잡한 언어 사용으로 확장되는 과정을 볼 수 있는데, 이는 연속적 발달의 대표적인 사례다. 또 다른 예로, 2015년 통계에 따르면 3세 어린이의 언어 능력 향상은 연속적인 패턴을 보였으며, 연령이 높아질수록 복잡성과 어휘량이 지속적으로 증가했다. 반면 불연속성 입장은 발달이 급격한 변화나 전환이 일어나는 불연속적 과정으로 본다. 즉, 성격이나 인지 능력에서 갑작스럽거나 명확하게 구분되는 단계가 존재한다고 주장한다. 예를 들어, 피아제의 인지 발달 이론에서는 아동이 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어갈 때, 사고 방식이 크게 변화되며 이전 단계와 뚜렷이 구분된다고 설명한다. 이는 성격…