반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할때 적용할 수 있는

1. 사회학습이론 개요

반두라의 사회학습이론은 인간이 행동을 학습하는 과정에서 관찰과 모방이 중요한 역할을 한다는 이론이다. 이 이론은 인간이 타인이나 환경으로부터 관찰 학습을 통해 행동을 습득하며, 이러한 행동은 보상이나 처벌의 경험에 따라 강화되거나 약화된다고 본다. 행동주의이론과 달리, 사회학습이론은 내부의 인지적 과정을 고려하며, 단순히 강화와 처벌만으로 행동이 변화하는 것이 아니라 관찰을 통한 학습이 중요한 영향을 미친다고 주장한다. 예를 들어, 가정이나 학교에서 범죄나 비행 행위를 목격한 청소년들이 이를 따라 하는 비율은 높으며, 특히 미디어를 통해 폭력적 행동이 노출될 경우 폭력 사건의 발생률이 증가하는 현상도 이에 해당한다. 연구에 따르면, 2020년 통계자료에서 10대 청소년의 35% 이상이 폭력적 행동을 목격한 경험이 있으며, 이러한 경험이 비행 행동과 상관관계가 높다고 보고되었다. 또한, 이들은 주변의 또래 집단이나 연장자들로부터 긍정적인 행동을 모방하는 경향이 강하다. 반두라의 이론은 우리가 행동을 단순히 타고나는 것이 아니라, 주변 환경과 타인의 행동을 관찰하고 그 행동의 결과를 평가한 후 모방…