반두라의 사회학습의 4단계 주요 개념을 제시하시오

1. 사회학습 이론 개요

사회학습 이론은 인간이 자신이 처한 환경과 주변 사람들의 행동을 관찰하고 모방함으로써 학습한다는 이론이다. 이 이론은 20세기 심리학자 알버트 반두라(Albert Bandura)가 제창한 것으로, 전통적 행동주의 이론이 강조하는 강화와 처벌만으로 행동이 형성된다는 개념과 달리, 인간이 적극적으로 관찰과 모방을 통해 새로운 행동을 습득한다는 점을 강조한다. 반두라는 인간 행동의 학습 과정에서 관찰학습, 즉 모방과 대리학습이 핵심 요소임을 밝혀냈다. 관찰학습은 특히 아동 발달 과정에서 중요한 역할을 하는데, 예를 들어 부모나 또래 친구들이 긍정적인 행동을 보이면 아이들이 그 행동을 따라 하거나 비슷한 행동을 반복하는 경우가 많다. 2015년 한국청소년행복지표 조사 결과에 따르면, 학교나 가정에서 긍정적인 모범 사례를 목격한 학생이 78%에 달하며, 이러한 관찰을 통해 긍정적 가치와 태도를 습득하는 비율이 높게 나타났다. 또 반두라는 인간은 적극적이고 창의적인 존재임을 주장하며, 단순히 강화와 처벌만으로 행동이 결정되는 것이 아니라, 인지적 과정이 수반된다고 설명한다. 예를 들어, 학생이 교실에서 친구의 도움을 …