반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념과 기법은 무엇인지 서술하시오.

1. 서론

반두라의 사회학습이론은 인간의 행동이 직접적인 경험 뿐만 아니라 타인의 행동 관찰과 모방을 통해 형성된다는 점을 핵심으로 한다. 이 이론은 학습이 행동을 단순히 강화하거나 약화시키는 조건에 의해서만 결정되지 않으며, 주변 환경과 또래, 가정 내 역할 모델의 영향을 크게 받는다는 사실을 강조한다. 특히 청소년기에는 정체성 형성과 또래 집단 내의 영향력이 매우 커지기 때문에, 비행 행동에 대한 사회적 모방이 활발히 일어난다. 예를 들어, 2xxx년 한국 청소년 범죄 통계에 따르면 비행 청소년 중 65% 이상이 또래 친구로부터 비행 행동을 접하고 모방한 사례라고 보고되고 있으며, 이는 사회적 영향력의 강한 연관성을 보여준다. 또한, 미디어와 인터넷을 통한 부정적 모델링도 행동학습의 중요한 경로가 되는데, SNS상에서의 폭력 영상 시청 경험이 비행 행동에 영향을 미친다는 연구 결과가 있다. 사회학습이론은 이러한 행동의 학습과정을 이해하는 데 근거를 제공하며, 이를 바탕으로 예방과 개입 전략을 수립하는 것이 중요하다. 특히 비행 청소년 문제 해결에 있어서는 부모, 또래, 교사 등 주변 인물들이 모델링 역할을 하며, 이들의 행동이…