로웬펠드의 아동미술발달단계 6단계를 설명하고 그중 1단계를 리드의 미술을 통한 발달단계의 1단계와 비교하여 설명

1. 로웬펠드 아동미술발달단계 개요

로웬펠드는 아동의 미술발달을 단계별로 구분하여 아동이 미술 활동을 통해 어떻게 성장하는지 이해하고자 하였다. 그녀는 총 6단계로 아동의 미술 발달 과정을 체계화하였으며, 각 단계는 연령대별 특성과 미술 활동의 특징에 따라 구분된다. 이 단계 구분은 아동의 심리적, 인지적 성장과 미술 표현 능력의 발달을 연계하여 설명하는 데 중요한 기준이 된다. 그녀의 연구에 따르면, 만 2세부터 7세까지의 아동은 주로 ‘도형표현 단계’에 있으며, 이후 만 7세에서 12세까지는 ‘상징적 표현 단계’로 넘어간다. 이 중 특히 초기 단계에서는 아동이 자신의 감각과 경험을 미술 작품에 직접 반영하는 것이 특징이다. 예를 들어, 3살 아이들이 그리는 그림에서 사람, 집, 나무 등의 간단한 도형이 반복적으로 나타나며, 색상은 대개 자신의 희망 또는 감정을 반영하는 강렬한 색상으로 나타난다. 또 한 연구에 따르면, 4세 아동의 약 68%가 자신이 경험한 내용을 그림으로 표현하는 경향이 강하며, 이는 아동이 세상을 인지하고 표현하는 능력이 미술을 통해 발달하는 과정을 보여주는 통계적 징후다. 로웬펠드의 체계는 아동이 미술 활…