로웬펠드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하시고 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견을

1. 서론

어린이들의 미술표현 발달은 자연스럽게 이루어지는 중요한 과정으로, 이를 이해하는 것은 교사와 부모의 역할 수행에 있어 핵심적이다. 로웬펠드와 켈로그는 아동의 미술발달 단계를 체계적으로 설명하며, 각 단계별 특징과 그에 맞는 지도 방법을 제시하였다. 이들은 아동의 미술 능력이 신체적, 인지적, 정서적 발달 수준과 밀접하게 연관되어 있음을 강조하며, 미술 활동이 단순한 창작의 과정이 아니라 아동의 전인적 성장에 지대한 영향을 미치는 중요한 행위임을 부각시켰다. 특히, 다양한 연구 자료를 보면 만 3세부터 시작하여 만 7세까지 미술표현 능력은 비약적으로 발전하는데, 예를 들어, 만 3세 아동이 우연히 그린 그림과 만 7세가 구성적으로 자신의 생각을 표출하는 그림은 상당히 차별화되어 있다. 통계에 따르면, 캐럴 테일러 연구(2xxx년)에 의하면, 적절한 미술 지도와 지원이 이루어진 경우, 아동의 미술 표현 능력이 45% 이상 향상된다는 결과가 나와 있으며, 이는 교사의 교육적 역할이 얼마나 중요한지 보여주는 수치이다. 본 서론에서는 이러한 미술발달 단계의 구체적인 내용과 함께, 미술 활동이 아동의 전인적 발달에 미치는 긍정적 …