디자인 사고 기반 메이커 교육 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향 요약

1. 서론

현대사회는 급격한 기술 발전과 변화하는 환경 속에서 창의적 문제해결 능력의 중요성이 점점 더 강조되고 있다. 특히 초등학생 시기에 형성된 문제해결 능력은 이후 학습과 인생 전반에 걸쳐 지속적인 영향을 미친다. 그러나 기존의 교육 방식은 주입식 학습과 암기 중심에 치우쳐 창의적 사고와 문제해결 능력을 충분히 개발하는데 한계가 있다. 이에 따라, 적극적인 참여와 체험 중심의 메이커 교육이 주목받기 시작했으며, 이러한 교육 방식이 어린이들의 창의력과 문제해결력 향상에 긍정적 영향을 미친다는 연구 결과도 꾸준히 발표되고 있다. 특히, 디자인 사고(design thinking) 기반의 메이커 교육은 문제를 발견하고 정의하며 이를 해결하기 위한 다양한 아이디어를 도출하는 과정을 통해 창의적 사고를 함양하는 데 효과적임이 보고되고 있다. 한국교육개발원 조사에 따르면, 2022년 초등학생 중 65%가 창의력 향상을 위해 체험형 교육 프로그램 참여를 희망한다고 응답했으며, 실제 참여 학생들의 창의적 사고력 향상 비율은 평균 15% 이상 증가하는 것으로 나타났다. 이러한 통계는 창의성을 키우기 위한 교육적 노력이 반드시 필요함을 보여주고 있…