본문/내용
1. 지원 동기
나는 어릴 적부터 책과 독서에 깊은 관심을 가지고 있어, 이를 통해 세상에 대한 이해와 인생의 지혜를 쌓아왔다. 특히, 학생 시절 도서관에서 다양한 책을 접하며 지식의 폭이 넓어질 뿐 아니라 타인과의 소통 능력도 향상되었다. 이러한 경험은 자연스럽게 사서교사의 직무에 대한 관심으로 이어졌으며, 학교 도서관이 학생들의 배움과 창의성 향상에 얼마나 중요한 역할을 하는지 깨달았다. 교육통계청 자료에 따르면 우리나라 초중고 학생들의 일일 평균 수서량은 2xxx년 4.5권에서 최근 3년간 2.8권으로 감소했으며, 이는 독서 습관 형성의 필요성을 보여주는 수치이다. 이와 동시에, 정보의 시대에 맞춰 학생들이 도서관과 자료를 활용하는 능력을 키우는 일이 중요하다는 사실도 실감하였다. 또한, 교육현장에서 학생들이 책 읽기를 즐기며 자기주도적 학습 능력을 갖추도록 돕는 일에 매력을 느꼈기에, 기간제 사서교사로서 학생들의 독서습관 형성과 정보 활용 능력 향상에 기여하고 싶다. 이를 위해 관련 자격증 취득과 다양한 독서 프로그램 운영 경험을 쌓아왔으며, 학생들의 눈높이에 맞춘 맞춤형 독서 지도와 정보를 제공하는 데 열정을 가지고…