본문/내용
1. 서론
서론
평생교육은 현대사회에서 급변하는 기술과 지식의 발전에 따른 요구에 부응하여 개인의 지속적인 성장을 가능하게 하는 중요한 교육체계이다. 특히 대학의 평생교육은 기존의 정규교육에 국한되지 않고 성인학습자와 다양한 계층의 학습 니즈를 충족시키기 위해 점차 확대되어 왔다. 과거에는 전문성 강화를 위한 직업교육이나 성인교육 차원에서 소규모 강좌 위주였던 평생교육이 오늘날에는 디지털 기술의 발달과 글로벌 경쟁 심화로 인해 온라인 강좌, 평생학습센터, 직장인 대상 프로그램 등 다양한 형태로 진화하고 있다. 예를 들어, 한국의 대학 평생교육기관은 2xxx년대 이후 매년 10% 이상의 성장률을 기록하며 성인 학습자와 직장인 대상 수강생 규모가 급증하는 추세다. 국내 대학 평생교육원에서 제공하는 강좌 수는 2xxx년 1,000개 이상으로 늘었으며, 수강생 또한 20만 명을 넘어선 상태이다. 글로벌 통계에 따르면 유럽과 북미지역 대학은 평생학습 수강생이 전체 인구의 약 30%에 육박하며, 미국의 경우 2022년 기준 성인평생학습 수강률이 40%에 달하는 등 발전이 폭발적이다. 이러한 변화는 사회 전반이 빠른 정보화와 산업 구조 재편을 …