본문/내용
1. 서론
대학도서관 사서직은 학생과 교직원의 학습과 연구 활동을 지원하는 핵심 역할을 담당하고 있음에도 불구하고, 현재 그 전문성 강화에 대한 필요성이 꾸준히 제기되고 있다. 2022년 한국도서관협회 조사에 따르면 대학도서관 사서의 60% 이상이 전공 분야 이외의 기획과 행정 업무를 주로 수행하고 있어 동시에 전문성 확보가 중요한 과제로 부각되고 있다. 또한, 2020년 교육부 자료에 의하면 대학 도서관의 평균 사서 1인당 평균 업무량은 연간 2100건 이상으로, 이는 국내 평균 1500건에 비해 상대적으로 높은 수준이다. 이와 같은 과중한 업무 속에서도 사서들의 전문성 강화 없이 향상된 서비스 기대에 부응하기는 어려운 실정이다. 특히, 디지털 정보화 시대에 접어들면서 전자책, 데이터베이스, 인공지능 기반 도서 추천 시스템 등 첨단 기술의 활용이 필수적이 되었음에도, 현행 사서직의 교육과 연수제도의 미비로 인해 새로운 기술적 요구에 대응하지 못하는 경우가 많다. 이에 따라 대학도서관 사서인들은 변화하는 정보 환경에 적응하고, 보다 전문적이고 종합적인 서비스를 제공하기 위해 지속적인 직무 역량 강화와 직업적 전문성 확보 방안이 시급…