본문/내용
1. 서론
대학도서관은 지식정보의 집약처로서 학문의 발전과 연구 활동의 핵심적인 역할을 수행하는 기관이다. 이러한 역할 수행의 효율성과 전문성을 확보하기 위해서는 사서직의 전문직성 강화를 통한 질적 향상이 필수적이다. 최근 세계 여러 대학들은 도서관의 디지털 전환과 첨단 기술 도입을 적극 추진하고 있으며, 이에 따른 사서의 전문 역량 강화를 통해 시대 변화에 능동적으로 대응하고 있다. 예를 들어, 미국의 대학도서관은 2xxx년 이후 디지털 리터러시 교육 프로그램을 도입하여 사서의 전문성을 높이고 있으며, 그 결과 유관 기관 조사에서 도서관 서비스 만족도는 평균 85% 이상으로 나타났다. 또한 국내 대학도서관도 2020년 기준으로 사서직의 직무 전문성 확보를 위해 전문교육과 자격제도 강화, 직무별 역량 강화 프로그램을 운영하고 있다. 통계자료에 따르면, 2022년 기준 사서 직무 능력 향상 교육 참여율은 45%에 달하며, 직무별 역량인증제도를 도입한 대학도 점차 증가하는 추세다. 이러한 변화의 배경에는 정보화 시대에 따른 이용자 요구의 다양화와 전문적 정보서비스 제공 요구가 자리 잡고 있으며, 만족스러운 서비스 제공을 위해서는 사…