본문/내용
1. 서론
다문화 가족은 점차 우리 사회에서 중요한 사회구성원으로 자리 잡아가고 있다. 통계청에 따르면 2022년 기준 다문화 가구는 전체 가구의 약 4.7%인 1,210만 가구로 증가하였으며, 이중 자녀를 둔 경우가 많다. 다문화 가족 자녀들은 다양한 문화를 배움으로써 글로벌 역량을 키울 수 있는 기회를 갖지만, 동시에 여러 문제점도 내포하고 있다. 이들은 언어장벽, 정체성 혼란, 그리고 차별과 소외 경험 등 심리적·사회적 어려움에 노출될 가능성이 높다. 특히 성장 과정에서 나타나는 문제들은 학업 성취감 저하, 또래 관계 형성의 어려움, 자아 정체성 확립의 혼란 등으로 나타난다. 예를 들어, 다문화 가정의 10대 청소년 중 약 32%가 또래 비슷 연령 학생들과의 사회적 교류에 어려움을 겪는 것으로 조사되었다. 이와 함께, 학교와 가정 간의 문화 차이로 인한 충돌, 부모의 언어적·문화적 차이로 인한 소통 문제도 큰 비중을 차지한다. 이러한 문제들은 자녀들이 건강하게 성장하는 데 장애가 되며, 이들을 지원하기 위한 다문화 교육 프로그램과 정책이 절실하다. 따라서 본 논문에서는 다문화 가족 자녀들이 성장하는 과정에서 발생할 수 있는 문…