본문/내용
1. 서론
뉴노멀시대는 코로나19 팬데믹을 계기로 전통적인 사회, 경제, 문화 전반에 걸쳐 근본적인 변화가 일어난 시대를 의미한다. 이러한 변화 속에서 평생교육의 역할과 방향성도 재고되어야 하며, 이는 단순히 성인학습자를 위한 점진적 교육전략이 아니라 전 사회적 차원에서의 지속가능한 인간 성장과 사회 발전을 도모하는 것이 핵심이다. 과거에는 직업능력 개발과 기술 습득이 주된 목적으로 여겨졌다면, 지금은 변화하는 직무환경과 급증하는 디지털 정보 시대에 맞추어 새로운 학습 방법론과 콘텐츠 개발이 필요하다. 특히, 2022년 기준 대한민국의 성인평생학습 참여율은 약 35.2%에 달하며, OECD 평균인 22%를 훨씬 상회하는 수치를 기록하고 있지만, 미래를 대비하기 위해서는 이러한 참여율을 더 확대하고 학습의 질을 높이는 전략이 중요하다. 또한, 2025년까지 전 세계적으로 일자리의 60% 이상이 자동화와 AI기술에 의해 대체될 전망이므로, 이에 대비한 평생교육 체제 구축이 시급하다. 사실, 인공지능과 빅데이터를 활용한 온라인 강좌와 비대면 학습 플랫폼이 급증했으며, 2023년 기준 온라인 평생교육 시장 규모는 약 150억 달러에 이른다. 이러한 …