본문/내용
1. 서론
서론의 내용은 다음과 같다. 현대 사회는 급속한 경제성장과 기술혁신, 글로벌화에 힘입어 빠르게 변화하는 환경속에 존재한다. 이러한 변화는 전통적인 평생교육의 개념과 방향에 대한 재고를 요구하고 있으며, 특히 뉴노멀 시대에는 더욱 그러하다. 2020년 COVID-19 팬데믹이 전 세계를 강타하면서 원격수업과 온라인 학습이 주류로 자리 잡았으며, 이에 따른 평생교육의 패러다임도 빠르게 변화하고 있다. 통계자료에 따르면, 세계 인구의 77%가 인터넷에 접속 가능하며, 이 중 60% 이상이 온라인 학습을 경험하는 것으로 나타났다. 또한, 국내의 경우 2022년 기준 성인 인구 중 평생교육 참여율이 45.8%에 이르렀으며, 그중 온라인과 디지털 기반 교육 참여율이 크게 증가하였다. 이러한 자료는 평생교육이 더 이상 일회성 또는 정기적이 아니라, 일상적으로 지속되어야 함을 보여준다. 이를 위해 정부는 2030년까지 디지털 평생교육 인프라 확충과 IT기반 학습 콘텐츠 개발에 3조 원 이상을 투자하는 계획을 발표하였다. 이처럼 변화하는 환경 속에서 평생교육은 개인의 능력 향상과 경쟁력 제고뿐 아니라, 사회적 포용과 지속가능한 발전에도 중요한 역할을 …