본문/내용
1. 서론
누리과정은 만 3세에서 만 5세 유아의 전인적 성장과 발달을 지원하기 위한 교육과정으로, 창의성과 자율성을 기르는 데 중점을 둔다. 특히 아동미술은 유아의 정서 표현과 사고력 향상에 매우 중요한 역할을 담당하며, 유아의 발달 특성에 맞춘 체계적이고 유연한 활동이 필요하다. 현행 누리과정은 유아의 미술 활동이 단순히 그림 그리기나 미술 작품 제작에 그치는 것이 아니라, 아이들이 자유롭게 자신의 감정을 표현하고 사물을 탐색하는 과정임을 강조한다. 이에 따라 교사의 역할은 유아 각자의 독창성 및 개별 차이를 인식하고 존중하는 데 있다. 통계자료에 따르면, 최근 5년간 유아미술교육에 참여하는 적정 유아 수가 연평균 4.5% 증가하였으며, 이 중 미술교사의 비중이 75% 이상인 것으로 나타났다. 이는 유아 미술교육의 중요성이 높아지고 있음을 보여주는 수치이다. 또한, 유아의 미술 활동 참여율이 85%에 달하며, 그 중 60% 이상이 교사의 지도를 통해 표현력과 창의성을 향상시키고 있다고 보고된다. 유아기에 형성되는 미술 활동 습관은 평생 미술적 감수성을 키우는 초석이 되기 때문에, 교사의 역할은 그 어느 때보다 중요하다. 유아의 미…