나는 A의 복지관의 김실천 사회복지사이다. 오늘 컴퓨터 중독의 문제로 어머니에 의해 이끌려온 초등학교 6학년

1. 서론

오늘날 컴퓨터와 스마트폰이 일상생활 곳곳에 자리 잡으며 어린이들의 삶에 큰 영향을 미치고 있다. 특히 초등학생들의 경우 디지털 기기에 대한 접근성이 높아지면서 컴퓨터 중독 문제가 심각한 사회적 이슈로 부상하고 있다. 2020년 한국정보화진흥원 발표에 따르면, 13세 이하 아동 중 약 23.8%가 과도한 온라인 활동으로 인해 일상생활에 지장을 받고 있으며, 이중 절반 이상이 컴퓨터 또는 스마트폰 사용시간이 기준치를 넘는 것으로 나타났다. 한 초등학교 6학년 학생인 김민수(가명)는 하루 4시간 이상 게임이나 인터넷 서핑에 몰입하며 가정에서는 부모의 걱정이 커지고 있다. 연구에 따르면 컴퓨터 중독은 단순한 오락 활동을 넘어 집중력 저하, 수면 장애, 신체적 문제, 정서적 불안 등 다양한 부작용을 초래하며, 학업 성취 저하와 친구 관계 악화로도 이어질 가능성이 크다. 특히 코로나19 팬데믹 이후 온라인 수업과 비대면 활동이 늘어나면서 학생들의 디지털 기기 사용 시간이 증가하는 추세이다. 이에 따라 많은 가정과 학교에서는 적절한 지도 방안을 모색 중이며, 특정 사례에서는 과도한 컴퓨터 사용이 집중력 저하와 우울감을 유발하여 학교생…