길포드(Guilford)가 정의한 창의성 구성요인에 대해 설명하고, 구성요인을 아동미술에 적용한 예를 찾아 제시하고 또 창의성 미술

1. 길포드의 창의성 이론 개요

길포드(Guilford)가 정의한 창의성 구성요인은 일반적으로 세 가지로 구분된다. 첫째는 연합적 사고력(convergent thinking)과 발산적 사고력(divergent thinking)이다. 연합적 사고력은 기존의 지식과 정보를 바탕으로 문제를 해결하는 능력을 의미하며, 정답이 명확한 문제 해결에 중점을 둔다. 반면 발산적 사고력은 여러 가지 가능성을 열어놓고 새로운 아이디어를 창출하는 능력으로, 창의성 발휘의 핵심 요소이다. 둘째는 민감성(sensitivity)과 민첩성(flexibility)이다. 민감성은 문제나 환경에서 새로운 자극을 인지하는 능력이며, 민첩성은 다양한 사고방식을 유연하게 변화시키며 적응하는 능력을 의미한다. 셋째는 독창성(originality)과 정교성(harmonization)이다. 독창성은 흔히 보기 어려운 독특한 아이디어를 만들어내는 능력이며, 정교성은 여러 아이디어를 조합하여 통합적인 해결책을 도출하는 능력을 가리킨다. 이러한 구성요인들은 각각의 요소들이 상호보완적으로 작용하여 창의성을 완성한다는 개념에 근거한다. 예를 들어, 길포드는 1950년대 동안 대학생과 성인 대상 연구를 통해 발산적 사고력과 연합적 사고력의…