긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오

1. 긍정적 행동지원의 개념

긍정적 행동지원(Positive Behavioral Support, PBS)은 장애 영유아를 포함한 다양한 아동들이 문제 행동을 최소화하고 긍정적인 행동을 촉진하기 위해 과학적 근거와 체계적 전략을 활용하는 예방적이고 통합적인 사회적, 행동적 접근법이다. 이 개념은 미국에서 1980년대 후반부터 발전하기 시작했으며, 행동수정이나 처벌 중심의 방식이 아니라 아이의 긍정적 행동 강화를 우선시하는 방식을 기반으로 한다. 따라서 행동 문제를 단순히 교정하는 것이 아니라, 환경의 변화, 교육기법, 지원체계의 통합을 통해 아동의 행동 발달을 도모하는 것이 핵심이다. 긍정적 행동지원을 적용하는데 있어 과학적 연구들이 많은 도움을 준다. 예를 들어, 2xxx년 미국 행동학회(American Behavioral Association)의 보고서에 따르면 다양한 장애 영유아 중 약 65%가 문제 행동을 보이고 있으며, 이 행동은 학습과 사회적 적응에 저해 요소로 작용한다. 이 문제 행동은 대개 주의력 결핍, 공격성, 규칙 위반, 무단 결석 등 다양한 형태로 나타난다. 이러한 문제행동을 줄이기 위해서는 개별 아동의 행동 원인과 환경적 요인을 이해하는 것이 중요하다. 긍정…