긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시 (1)

1. 긍정적 행동지원의 개념

긍정적 행동지원(Positive Behavioral Support, PBS)은 장애 영유아를 포함한 모든 아이들의 긍정적 행동을 증진시키기 위해 체계적이고 예방적인 전략을 사용하는 방법이다. 이는 문제행동을 단순히 억제하거나 처벌하는 것이 아니라, 발생 원인을 파악하여 바람직한 행동을 촉진시키는 데 초점을 둔다. 긍정적 행동지원은 행동의 변화뿐만 아니라 환경과 개인의 요구를 함께 고려하는 통합적 접근 방법으로, 아이의 전반적인 발달과 사회적 적응 능력을 높이는 것을 목적으로 한다. 미국의 연구에 따르면, 적절한 긍정적 행동지원을 실시한 어린이의 문제행동 감소율은 평균 30~50%에 달하며, 학교 적응력 향상률도 높게 나타난다. 예를 들어, 자주 체벌받던 장애 아동이 긍정적 행동지원을 통해 교사와의 신뢰를 회복하고, 학급 내 또래 친구들과의 상호작용이 개선된 사례가 있다. 긍정적 행동지원은 과학적 근거에 기반한 체계적인 방법으로, 예를 들어 기능분석을 통해 문제 행동의 원인을 파악하고, 그에 맞는 강화 전략을 적용한다. 장애 영유아의 문제행동 현황을 살펴보면, 미국 통계자료(2020년 기준)에 따르면 3~5세 장애 영유아의 …