긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 설명하시오.

1. 긍정적 행동지원의 개념

긍정적 행동지원(Positive Behavior Support, PBS)은 장애 영유아를 비롯한 모든 아동이 바람직한 행동을 자연스럽게 학습하고 유지할 수 있도록 환경과 교수 전략을 체계적으로 설계하며, 행동 문제를 예방하고 개선하는 포괄적이고 과학적인 접근방법이다. 이 개념은 1980년대 후반 미국에서 시작되어 행동 분석과 교육학의 이론을 결합한 것으로, 아동이 긍정적인 강화를 통해 적응적 행동을 증진시키는 것이 목표이다. 긍정적 행동지원은 단기적 문제 해결뿐만 아니라 장기적인 행동 유지와 일반화에 초점을 맞추기 때문에, 어떤 행동이 문제가 되는지 이해하고 그 원인을 파악하는 것이 매우 중요하다. 또한, 문제 행동의 원인을 분석함으로써 처벌이나 억제로 해결하려는 접근이 아닌, 행동의 기능적 의미와 맥락을 고려하여 근본적인 변화와 긍정적인 행동 형성을 돕는다. 예를 들어, 자폐성 장애를 가진 영유아가 또래와의 상호작용에서 자주 공격적인 행동을 보인다면, PBS는 먼저 해당 행동이 어떤 기능을 수행하는지 분석한다. 만약 아이가 관심이나 주의를 끌기 위해 공격하는 것이라면, 그 원인을 파악하고 대안 행동을 가르치는 …