본문/내용
1. 서론
근대 부모교육 사상은 아동의 성장과 발달에 대한 이해를 바탕으로 부모의 역할과 책임을 새롭게 재정립하는 데 중요한 영향을 미쳤다. 이러한 사상적 흐름 속에서 특히 코메니우스와 로크는 아동의 인격 형성과 교육에 대한 중요한 시각을 제시하였다. 코메니우스는 아동이 타고난 자연적 성향과 호기심을 바탕으로 자연스럽게 배울 수 있다고 믿었으며, 이를 위해 부모는 아동의 욕구와 자연적 속도를 존중하며 지도할 책임이 있다고 보았다. 그는 ‘자연적 교육’을 강조하며, 부모가 아이에게 강압이나 지나친 억제를 가하는 대신 아이의 내적 잠재력을 개발하는 데 초점을 맞춰야 한다고 주장하였다. 한편, 로크는 경험과 관찰을 통해 인간이 지식을 습득한다는 경험주의적 입장을 내세우며, 아동을 표상으로서의 존재가 아닌 의지가 강한 독립적 인격체로 보았다. 그는 아동이 올바른 습관과 도덕성을 갖추기 위해 부모의 역할이 매우 중요하다고 강조하며, 부모는 아동이 자율적으로 성장할 수 있도록 환경을 제공해야 한다고 믿었다. 실제 통계 자료에 따르면, 2022년 국내 부모교육 참여율은 약 35%에 머무르고 있는데, 이는 부모가 자녀 교육에 보다 적…