그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과

1. 그림교환의사소통체계(Picture Exchange Communication System, PECS) 개요

그림교환의사소통체계(Picture Exchange Communication System, PECS)는 자폐 스펙트럼 장애 아동을 비롯한 비언어적 또는 의사소통이 어려운 아동들이 효과적으로 의사를 표현하고 상호작용할 수 있도록 돕는 체계적인 소통훈련 방법이다. PECS는 1985년 벤자민 섀넌(Benjamin Shapiro)에 의해 개발되었으며, 각 단계별로 체계적인 접근을 통해 자폐아동의 의사소통 능력을 증진시킨다. 이 체계는 그림이나 사진 카드를 사용하여 아동이 자신의 욕구와 필요를 표현하는 방법을 학습하는 데 초점을 맞춘다. 특히 말로 표현하는 능력이 미흡하거나 전혀 없는 아동들이 자기주도적으로 의사소통할 수 있는 도구로서 기능하며, 사회적 상호작용과 일상생활 적응력 향상에 크게 기여한다. PECS는 특히 미국과 유럽 여러 연구에서 적용된 결과, 약 60-70%의 자폐장애아동이 의사소통 능력 향상에 긍정적인 변화를 보였다고 보고되고 있다. 이를 바탕으로 PECS는 아동들이 자신이 원하는 것을 표현하고 타인과 소통할 수 있는 자신감을 키우는 데 매우 효과적임이 입증되어, 조기 개입 전략으로 활용…