교육 철학) 교육철학 강의를 듣고 교육이란 무엇 질문에 대한 나 답이 어떻게 달라졌는지

1. 교육의 정의에 대한 나의 초기 인식

초기에는 교육이 단순히 지식을 전달하는 과정이라고 생각했다. 학교에서 배우는 과목들, 예를 들어 수학이나 국어, 과학 같은 학문적 내용들을 배우는 것이 교육의 전부라고 여겼다. 시험에서 좋은 성적을 받거나 대학에 입학하는 것이 교육의 목표라고 생각했고, 이를 통해 앞으로의 인생에 필요한 기초를 마련하는 것이라고 봤다. 또한, 교육이 주로 교사와 학생 간의 일방적인 지식 전달에 의한 과정이라는 인식을 갖고 있었다. 2015년 교육통계청 자료에 따르면, 국내 초중고 학생 대비 교사 수는 13:1로 매우 높았으며, 이는 교사가 학생 하나하나에 깊이 관여하기 어려운 환경임을 보여준다. 이와 같은 환경이 교육의 본질이 지식을 전달하는 것임을 강화했다고 생각했다. 그 당시에는 교육이 개인의 성장이나 인격 형성보다는 시험 성적 향상과 실용적 지식 습득에 초점이 맞춰졌다고 인식하였다. 이렇게 생각했던 이유는 초등학교와 중학교 시절 대부분의 교육이 시험 중심이었고, 대학 입시 시험 점수에 따라 학생들의 미래와 직업이 결정된다는 점에서 교육이 시험과 성과에 맞춰진 과정이라고 주관했다. 또한, 교육이 학…