본문/내용
1. 서론
‘교사다움-영유아 교사를 위한 인성 지침서’는 영유아 교사로서 갖추어야 할 인성의 중요성과 실제 적용 방안을 제시하는 실무 지침서이다. 현대 사회에서 영유아 교육은 아이들의 인성과 정서 발달에 결정적 역할을 하며, 교사의 인성은 곧 아이들의 인성 형성에 직결된다는 점에서 더욱 의미가 크다. 최근 통계에 따르면 만 3세부터 5세까지 영유아의 정서 안정과 사회성 발달이 학부모의 78% 이상이 가장 중요한 교육 목표로 꼽았으며, 이는 교사의 인성 교육의 역할이 얼마나 중요한지 보여준다. 교사는 단순히 내용을 전달하는 역할을 넘어 아이들에게 올바른 가치관과 정서적 지지를 제공하는 인성의 전파자로서 책임이 크다. 그러나 오늘날 빠르게 변화하는 사회 환경과 다양한 가치관 속에서 교사 자신의 인성을 유지하고 발전시키는 것이 쉽지 않은 과제임을 여실히 보여주는 연구결과도 있다. 2022년 교육부 설문 조사에 따르면 교사들의 65%가 ‘인성적 갈등이나 스트레스를 경험한 적이 있다’고 응답하였으며, 이는 교사가 인성적 측면에서 감내해야 하는 어려움이 상당함을 의미한다. 따라서 본 서적은 교사가 갖추어야 할 인성에 대한 구체적 기…