교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요

1. 교과 중심 교육과정의 개념

교과 중심 교육과정은 전통적이고 가장 보편적으로 채택되어 온 교육과정의 형태로, 학교에서 가르치는 내용을 중심으로 계획되고 운영되는 방식이다. 이 교육과정의 핵심은 교과목의 내용과 구성을 중심으로 학생들이 습득해야 할 지식을 체계적이고 구조화된 형태로 제시하는 데 있다. 교과 중심 교육과정은 교과서, 교과서에 수록된 내용, 교과목 목표를 기준으로 학생들이 습득해야 할 지식을 분명하게 제시하며, 교육의 목표는 주로 지식 전달과 이에 대한 숙달에 초점이 맞추어진다.

이 방식은 과거 산업혁명 이후 근대교육의 표준으로 자리 잡았으며, 20세기 초 미국의 학교 제도에 근거하여 발전하였다. 당시에는 교과서를 통한 지식의 전달과 학습 성취 기준 제시가 중요한 역할을 했으며, 이러한 방식은 효율성을 높이고 교사와 학생 모두에게 예측 가능성을 제공하는데 유리하였다. 예를 들어, 우리나라 초중등 교육과정을 살펴보면 2015년 개정된 교과서 비율이 전체 교육과정의 70%를 차지할 정도로 교과 내용 중심의 교육이 유지되고 있다. 또한, 각 교과별 성취도 평가 역시 교과서 내용의 이해도와 암기 능력을 기준으로…