가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한 이론적 실천적 개입 방법에 대하여 (1)

1. 서론

가족생활교육은 현대사회에서 점점 더 중요하게 부각되고 있다. 오늘날 가족 구조와 역할 변화로 인해 많은 가족들이 다양한 어려움과 문제에 직면하고 있다. 특히 맞벌이 부부의 증가, 핵가족화, 1인 가구의 확대는 가족 간의 소통 부재와 안정된 가족관계를 저해하는 요인으로 작용한다. 이에 따라 한국가족학회 자료에 따르면 2022년 기준으로 이혼율은 2.7%로 지속적으로 증가하고 있으며, 가족 간 갈등으로 인한 정신건강 문제 경험률은 45%에 달한다. 이는 가족 내부의 안정성과 건강성을 유지하기 위해 가족생활교육의 필요성을 다시 한번 실감하게 하는 수치이다. 가족생활교육은 가족 내 역할 및 책임의 재조정, 의사소통 향상, 갈등 해결 능력 강화 등을 목표로 한다. 특히 부모-자녀간 소통, 부부간 관계 개선, 노인과 가족 구성원 간 돌봄 문제 등 다양한 가족문제를 해결하는 데 실질적인 도움을 준다. 그러나 많은 가족들이 가족생활교육의 중요성을 모르거나, 시간적·경제적 여건으로 인해 참여를 기피하는 실정이다. 따라서 가족생활교육을 특정 대상에 맞춘 맞춤형 프로그램으로 개발하고, 효과적인 실천적 개입 방법을 모색하는 것이 시급…