가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는가에 대하여

1. 서론

가족생활교육은 현대사회에서 가족 단위의 건강한 기능과 역량 강화를 위해 매우 중요한 역할을 담당하고 있다. 가족은 사회의 기본 단위로서 구성원 간의 원활한 소통과 이해, 역할 수행 능력 향상을 통해 가족의 행복과 안정성을 높일 수 있다. 이에 따라 정부와 다양한 기관에서는 가족생활교육 프로그램을 운영하여 가족 구성원의 삶의 질을 향상시키고 있다. 그러나 이러한 프로그램이 실질적인 효과를 거두었는지 평가하는 작업은 매우 중요하며, 그 중에서도 프로그램 종료 후 목표 달성 여부를 파악하는 ‘총괄평가’의 역할이 크다. 총괄평가는 프로그램이 기대하는 변화와 성과를 객관적으로 측정하여 향후 프로그램의 방향성과 개선 방안을 제시하는 데 주목적이 있다. 예를 들어, 2022년 전국 가족생활교육 참여가족 5만 3천여 명 가운데 78% 이상이 가족 간 의사소통 개선과 갈등 해결 능력 향상을 체감했다고 응답했으며, 이는 프로그램의 긍정적 영향력을 보여주는 수치이다. 이와 같이 가족생활교육의 효과는 다양한 설문조사, 면접, 관찰 등의 방식으로 평가되며, 이를 통해 프로그램이 목표로 하는 바를 달성했는지 여부를 판단한다. 특히, 가족…