가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표

1. 서론

가족생활교육은 현대 사회에서 가족 구성원의 건강한 기능과 행복한 가족 문화 조성을 목표로 하는 중요한 교육 프로그램이다. 특히 가족단위의 소통과 이해 증진, 역할 수행 능력 향상 등이 주요 목표로 설정되어 있으며, 이를 위해 다양한 프로그램이 개발되고 운영되고 있다. 그러나 프로그램의 효과와 실질적인 성과를 객관적으로 평가하는 과정이 필수적이다. 따라서 프로그램 종료 후에 실시하는 총괄평가는 매우 중요한 역할을 담당한다. 총괄평가를 통해 프로그램의 목표 달성 정도, 참여자의 변화 양상, 운영상의 문제점 등을 분석하여 향후 프로그램 개선 방향을 제시할 수 있기 때문이다. 예를 들어, 2022년 한국 가족복지학회에서 발표된 연구에서는 가족생활교육 참여 가족의 85%가 소통 능력 향상에 긍정적인 변화를 보였다고 보고하였으며, 이와 같은 성과를 체계적으로 종합 평가하는 것이 필요하다. 또한, 실무 현장에서 수행된 설문조사 결과에 따르면, 총괄평가를 통해 프로그램의 강점뿐만 아니라 개선이 필요한 지점들도 명확히 드러났으며, 전체 프로그램 만족도는 평균 4.2점(5점 만점)으로 높게 나타났다. 이를 통해 프로그램이 가족의 일…