[성인학습이론] 성인학습의 주요이론(앤드라고지, 자기주도학습, 전환학습이론)

1. 성인학습이론 개요

성인학습이론은 성인의 학습 특징과 학습 방식에 초점을 맞춘 다양한 이론들로 구성되어 있다. 성인학습은 아동이나 청소년의 학습과는 달리 이미 성인이 된 이후의 경험과 지식을 바탕으로 이루어진다. 이러한 특성 때문에 성인학습이론은 성인의 자율성, 경험의 활용, 직장과 일상생활에서의 학습 필요성을 고려한다. 대표적인 성인학습이론으로는 앤드라고지, 자기주도학습, 전환학습이 있다. 앤드라고지는 성인의 특성과 필요에 맞춘 학습 방법으로서 성인은 스스로 학습 목적을 설정하고 자기 주도적으로 학습하는 경향이 강하다고 본다. 또한 성인은 자신의 경험을 토대로 새로운 지식을 받아들이는 데 용이하며, 학습 동기 역시 내재적 동기가 크다고 제시한다. 자기주도학습 이론은 성인들이 자신의 학습을 계획, 실행, 평가하는 과정에 적극 개입한다는 개념이다. 이는 성인의 자기 효능감과 관련이 있으며, 2020년 한국교육개발원의 조사에 따르면 성인 중 65%가 자기주도학습이 학습 효과를 높인다고 응답하였다. 전환학습이론은 성인이 삶의 전환기를 겪을 때 새로운 역할 또는 직업에 적응하기 위한 학습으로서, 경험의 재구성과 의미 …