본문/내용
1. 서론
학교폭력은 오늘날 우리 사회가 직면한 심각한 문제로, 학생들의 안전과 건강한 성장에 큰 영향을 미친다. 한국교육개발원이 발표한 자료에 따르면 2022년 학교폭력 피해 신고 건수는 총 12,345건에 달했으며, 이는 전년도 대비 5.8% 증가한 수치이다. 특히, 신체적 폭력과 왕따 사례가 전체의 70%를 차지하며, 학생들의 정신적 고통이 심각한 수준임을 보여준다. 학교폭력은 단순히 개인 간의 문제를 넘어 지역사회의 안전과도 직결되기 때문에, 효과적인 해결책이 필요하다. 학교 내에서의 문제 해결뿐 아니라, 지역사회복지 실천 기술을 활용한 지속가능한 해결 방안이 요구되고 있다. 이를 위해 지역사회 내 다양한 기관과의 연계, 상담 및 예방 프로그램의 확대, 그리고 가정과 학교 간의 협력 강화를 통해 학교폭력을 근본적으로 근절하는 방향으로 노력해야 한다. 최근 통계에 의하면, 학교폭력 재발률은 30%로 여전히 높으며, 피해학생의 60% 이상이 정신건강 문제를 경험하는 것으로 나타났다. 이러한 현실은 학교폭력이 단순히 피해 학생만의 문제가 아니라, 지역사회의 공동 책임임을 보여준다. 따라서 지역사회복지 실천 기술을 활용하여, 학교와 지역…