[a＋취득자료] 서구의 아동 미술 교육의 변천 과정에서 현대 사회에서 미술 교육의 주된 흐림인 두 가지 접근이 무엇인지 찾아보고 이에 대한 자신의 의견을 설명하시오.

1. 서론

서구의 아동 미술 교육은 시대별로 시대적 요구와 사회적 변화에 따라 지속적으로 변천해왔다. 초기에는 예술적 재능과 창의성 계발에 중점을 두었으며, 20세기 중반까지는 주로 개인의 미적 감각과 표현력을 키우는 데 초점이 맞추어졌다. 하지만 현대 사회로 접어들면서 미술 교육의 전통적 방식은 재고되고 있으며, 이에 따라 두 가지 주요한 접근 방식이 부각되고 있다. 첫 번째는 기술과 융합된 통합적 접근으로, 미술이 과학, 수학, 기술과 결합하여 창의적 문제 해결 능력을 강화하는 방식을 의미한다. 예를 들어, 2020년 기준 유럽 주요 국가들의 교육 통계에 따르면, 미술과 디지털 기술을 결합한 프로그램 참여율이 35%에 달하며, 이러한 교육은 학생들의 창의성과 디지털 활용 능력 향상에 효과적으로 기여하고 있다. 두 번째는 학생 중심의 자기주도적 학습 접근이다. 이 방식은 학생 개개인의 흥미와 역량을 고려하여 다양한 미술 활동을 통해 자율성을 강화하는 것으로, 유아 및 초등학생을 대상으로 한 교육 프로그램에서 점점 더 많은 비중을 차지하고 있다. 실제로 2xxx년 한국교육개발원의 조사에 따르면, 학생들이 스스로 선택하고 수행하는 미…