본문/내용
1. 서론
최근 몇 년간 대학 입시 제도는 학생들의 미래를 좌우하는 중요한 관문으로서 사회적 논란의 중심에 있다. 특히 정시 모집과 수시 모집의 비중에 관한 논의는 그 어느 때보다 뜨겁다. 정시 모집이란 고등학교 졸업 후 대학수학능력시험(수능) 성적을 기준으로 선발하는 방식을 의미하며, 수시 모집은 학생의 학교생활기록부, 자기소개서, 면접 등 다양한 평가 요소를 토대로 선발하는 제도이다. 교육부 자료에 따르면, 2023년 대학 입시에서 정시 비중은 전체 모집의 25% 미만으로 축소되고 있으며, 반면 수시 비중은 75% 이상에 달한다. 이러한 변화는 학생들의 대입 전략과 학습 방식에 큰 영향을 미치고 있어 심각한 사회적 이슈로 떠오르고 있다. 최근 10년간 정시 비중은 2013년 35%에서 2023년 24%로 줄어들었으며, 수시는 같은 기간 동안 65%에서 76%로 늘어났다. 특히, 정시 축소는 학력평가에 치중된 시험 위주의 평가체계의 한계와, 학생들이 고교 내신과 비교과 활동에 대한 중요성을 인식하면서 나타난 변화이다. 그러나 정시 비중 축소로 인해 수능의 영향력이 확대되고, 이는 다시 학생들의 수능 준비 부담 증가와 경쟁 심화로 이어지고 있다. 일부 …