( 교육평가 ) ?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법 ( 1 )

1. 정의적 평가의 개념

정의적 평가는 학습자의 태도, 가치관, 흥미, 태도 변화 등을 평가하는 방식이다. 이는 주로 학습자가 지식을 습득하는 것뿐만 아니라 그것을 어떻게 내면화하는지, 어떤 태도를 형성하는지 등을 파악하는 데 중점을 둔다. 정의적 평가는 학습자가 학습 과정에서 느끼는 감정이나 태도, 관심사, 자기개념 등을 측정하여 학습자의 정서적 측면을 종합적으로 평가하는 것을 의미한다. 예를 들어, 학생이 특정 과목에 대해 얼마나 흥미를 갖고 있는지, 과제 수행 시 태도는 어떠한지, 협력적 태도를 가지고 있는지 등을 평가하는 데 활용된다. 이러한 평가는 주로 설문지, 자기보고서, 면담, 관찰법 등을 통해 실시되며, 학생의 태도 변화와 관련된 자료를 수집한다. 2019년 한국교육개발원이 실시한 조사에 따르면, 학교에서 시행하는 정의적 평가는 전체 평가 방법 중 약 35%를 차지하며, 특히 상호작용과 자율성 향상에 큰 영향을 미친다고 보고되었다. 정상적으로는 평가자와 학생 간 상호작용이 중요한 역할을 하며, 교사의 관찰이나 피드백, 학생의 자기평가 등이 주요 도구로 활용된다. 하지만 정의적 평가는 측정 주관성이 높아 신뢰도와 타당…