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자료설명

신체·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5가지 주요 영역별로 실제 평가 사례와 함께, 구체적이고 실질적인 평가 문장 및 개별 지원 방안이 포함되어 있습니다.

신입 교사부터 경력 교사까지 누구나 쉽게 적용할 수 있도록 구성하였으며, 교육기관 평가 및 학부모 상담 시 신뢰도 높은 자료로 활용하실 수 있습니다

목차/차례

  1. 1. 신체운동,건강
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구
  6. 6. 2학기 총평 / 향후계획

본문/내용

신체운동,건강
OO은 실내외 신체활동에서 활발한 모습을 보인다. 놀이터에서 미끄럼틀을 타거나 공을 차는 활동을 즐기며, 균형 감각과 전반적인 신체 조절 능력이 안정적이다. 특히 줄넘기를 시도하며 반복적인 동작을 통해 근력과 협응력을 키우는 모습이 관찰된다. 일상생활에서는 스스로 옷을 갈아입거나 신발을 신는 등 자립적인 행동을 보여준다. 식사 시간에는 숟가락과 젓가락을 적절히 사용하며, 위생 습관도 잘 유지한다. 활동 중 작은 부딪힘에도 긍정적으로 반응하며, 안전에 대한 이해도 점차 높아지는 모습이다.
의사소통
OO은 감정을 자유롭게 표현하며, 또래와의 대화에서 명확한 의사 전달 능력을 보여준다. 이야기 시간에 자신의 경험을 생동감 있게 이야기하며, 듣는 이의 반응을 살피는 세심함이 있다. 새로운 단어를 배우는 데 흥미를 느끼고, 간단한 문장을 구성해 자신의 생각을 표현한다. 질문에 대한 답변도 논리적으로 하려는 시도가 돋보이며, 때로는 유머를 섞어 분위기를 밝게 만든다. 다만, 복잡한 문장을 이해하는 데 약간 시간이 걸리는 모습이 관찰된다.




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📝 Regist Info
I D : kth1**
Date : 2025-08-20
FileNo : 28177468

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