제4차 표준보육과정 개정 누리과정이 추구하는 인간상과 예술경험 영역의 목표와 내용 범주 내용을 설명하고 보육과정이 구현하고자 하는 인간상 구현을 위해 예술경험 영역을 통해 자신이 지원하고자 하는 방안에 대~

1. 서론

유아기는 창의성과 정서의 기초가 형성되는 시기로, 이 시기의 교육은 전인적 발달을 위한 토대를 마련하는 데 큰 의의를 가진다. 이에 따라 우리나라에서는 영유아를 위한 국가 수준의 교육과정으로 ‘표준보육과정’과 ‘누리과정’을 제정하여 운영해왔다. 특히 2020년에 고시된 제4차 표준보육과정과 개정 누리과정은 영유아 중심, 놀이 중심의 보육철학을 중심으로 재편되었으며, 예술경험 영역은 이러한 철학을 반영하여 예술을 일상 속 놀이로 통합하고 있다.
예술경험은 유아가 예술을 감상하고 표현하며 창의적으로 탐색하는 과정을 통해 자율성과 심미적 감수성을 발달시키는 데 중요한 역할을 한다. 본 글에서는 제4차 누리과정이 추구하는 인간상과 예술경험 영역의 목표 및 내용을 설명하고, 이러한 인간상 구현을 위해 내가 지원하고자 하는 방안을 중심으로 서술하고자 한다.

2. 제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 개요

제4차 표준보육과정과 개정 누리과정은 ‘유아 중심, 놀이 중심’이라는 철학을 기반으로, 유아가 주도적이고 능동적으로 활동할 수 있는 환경을 제공하고, 경험을 통해 의미를 구성하며 성장하도록 하는 데 중점을 …