인천문학초등학교 특수교육실무사(기간제 근로자) 자기소개서

인천문학초등학교 특수교육실무사(기간제 근로자)
자기소개서

1. 지원동기 및 업무이해도
저는 특수교육실무사가 학생의 안전존엄자립을 지키는 가장 가까운 동료라는 사실을 현장에서 배웠습니다. 통합학급 보조 봉사와 방과후 돌봄 지원을 하며, 수업 참여가 힘들었던 저학년 자폐성 학생을 담당한 경험이 있습니다. 전이는 8분 이상 지연되고 울음과 엎드림이 잦아 수업 흐름이 끊기곤 했습니다. 저는 담임특수교사와 상의해 좌석을 벽면 구조화로 바꾸고, ‘First–Then’ 보드와 3단계 시각 일정표, 1분 타이머를 도입했습니다. 과제는 ‘자르기–붙이기–제출’로 분절하고, 완료상자를 만들어 성취가 눈에 보이게 했습니다. 동시에 기능적 의사소통(FCT)을 응용해 “쉬어요/도와주세요” 카드 사용을 연습시켰고, 성공 시 즉시 칭찬토큰으로 강화했습니다. 한 달 뒤 전이시간은 평균 8분에서 3분대로 줄었고, 자발적 도움요청이 주당 0회에서 6회로 늘었습니다. 이 과정에서 특수교육실무사의 핵심 역할을 분명히 이해했습니다. 수업 지원(자료 제시, 과제 분절, 자리시각 구조화), 생활 지원(급식이동위생안전 동행), 행동의사소통 지원(시각 일…