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미추홀외국어고등학교 기간제교원 진로진학 자기 소개서
1. 자신의 교직관
저는 진로진학 업무의 핵심 가치를 공정한 기회, 데이터 기반 의사결정, 학생 주도 성장으로 규정합니다. 학생이 처한 가정 배경이나 정보 접근성의 차이가 진로 선택을 제한해서는 안 되며, 학교는 누구에게나 같은 품질의 정보와 코칭을 제공해야 합니다. 인문계 특수목적고에서 진로부를 맡았을 때, 일부 학생이 외부 컨설팅 자료에만 의존하고 학교 프로그램에는 소극적인 문제가 있었습니다. 저는 학년 단위로 대입 데이터를 표준화해 ‘전형 변화 브리핑’과 ‘합격/불합 사례 리포트’를 정례화하고, 모든 자료를 온라인 아카이브에 공개했습니다. 아울러 담임교과협의회와 협력해 세특과 프로젝트가 실제 전공 적합성과 연결되도록 로드맵을 재정렬했습니다. 결과적으로 사교육 의존도가 높은 학급의 학교 프로그램 참여율이 52%에서 87%로 상승했고, 최초합 인원도 전년 대비 18% 증가했습니다. 무엇보다 “내 활동에 근거가 있다”는 학생들의 자기효능감이 눈에 띄게 높아졌습니다. 저는 진학 실무자가 아닌 학생의 선택을 투명하게 돕는 공정관리자이자, 데이터로 성장 곡선을 보여…