용문고등학교 기간제 교원(역사과) 자기소개서

용문고등학교 기간제 교원(역사과) 자기소개서

1. 성장과정 및 성격의 장단점
역사를 ‘과거의 고전서’로만 배우던 어린 시절, 할아버지께서는 끊임없이 “역사는 현재의 거울”이라고 말씀하셨습니다. 조그만 시골 도서관에서 고서에 담긴 그림과 기록을 탐독하며 ‘사람들의 삶이 어떻게 변화했나’를 상상하던 경험은 자연스럽게 역사를 향한 호기심과 질문을 키웠습니다. 중학교에 진학해 역사 토론 동아리에 참여하면서는 서로 다른 관점으로 같은 사건을 바라보는 즐거움을 깨달았습니다. 친구들과 ‘한일 관계사’ 토론을 진행하며 상대방의 논리를 경청하고 반론을 준비하는 과정은 제게 논리적 사고력과 경청의 가치를 심어주었습니다.
저의 강점은 꼼꼼한 준비성과 학생 눈높이에 맞춘 공감력입니다. 대학 시절 ‘근현대사 세미나’ 과제 발표를 앞두고는, 학생 시절 저와 비슷한 궁금증을 지닌 동기들을 모아 사전 질의응답 세션을 운영했습니다. 이를 통해 발표 내용을 보완하고, 실제 학생들이 흥미를 느낄 만한 사례를 추가하여 발표 후 피드백 만족도가 95%를 넘긴 바 있습니다. 또한 강의 도입부에 퀴즈나 짧은 영상을 활용해 학생들의 관심을 즉각 환…(생략)