한국외대부속외고 학업계획서 자기주도 학습전형

1.지원동기

[목표를 향한 끊임없는 도전] 어릴 적부터 스스로 목표를 세우고 이를 이루기 위해 꾸준히 노력하는 것을 즐겨왔습니다. 초등학교 시절, 영어 실력을 향상시키기 위해 매일 30분씩 인터넷 영어 강의를 듣고, 주말마다 영어 신문 읽기와 듣기 연습을 지속하였습니다. 그 결과, 초등학교 6학년 때 전국 영어 말하기 대회에서 1등을 차지하였으며, 중학교에서는 영어 토론 대회에서 2년 연속 상위권을 유지하며 자신감을 쌓았습니다. 이러한 경험은 자기주도 학습 능력을 키우는 데 큰 밑거름이 되었습니다. 또한, 고등학교에 들어와서는 다양한 학습 방법을 시도하며 학습 효율성을 극대화하였으며, 자기주도 학습 전형을 통해 더 체계적인 목표 설정과 성취 방식을 구축하였습니다. 특히, 매주 주요 과목별 학습 목표를 세우고, 학습 후 평가와 피드백을 꾸준히 실시하여 학업성취도를 높여 왔습니다. 이러한 과정에서 수학, 과학 등 자신이 약하다고 생각했던 과목에서 성적 향상률이 평균 15% 이상 증가하는 성과를 냈으며, 전교 1등을 유지하는 데 일조하였습니다. 또한, 다양한 외국어 학습 노력을 통해 영어 공인시험에서 과목별 평균 920점 이상을 기록하…