학업계획서 경북대학교 교육대학원 AI융합교육 수학계획서 2

1.지원동기

[미래를 이끄는 혁신교육을 향한 열망] 교육현장에서 학생들의 핵심 역량 강화를 위해 AI융합교육의 필요성을 깊이 인식하며, 경북대학교 교육대학원 AI융합교육 과정을 통해 전문성을 높이고자 합니다. 지난 5년 동안 초중등 교사로 재직하며 매년 200여 명의 학생들을 지도하였으며, AI기반 맞춤형 교육 프로그램을 개발하여 적용하였던 경험이 있습니다. 예를 들어, 인공지능을 활용한 자연어처리 프로젝트를 운영하여 학생들의 사고력과 문제해결 능력이 평균 30% 향상되었고, 학생들의 자기주도학습률도 기존 대비 40% 상승하였습니다. 또한, 전국 교사 대상 AI 교육 경진대회에서 최우수상을 수상하는 성과를 이루었으며, 교육부 주최 워크숍을 통해 연 3회 이상 AI교육 사례를 발표하며 현장 적용 능력을 인정받았습니다. 이러한 경험은 AI융합교육이 단순히 기술 습득을 넘어서 학생들의 창의적 사고와 협업 능력을 키우는 핵심 도구임을 보여줍니다. 앞으로 본 과정을 통해 AI 관련 과목 개발 능력을 강화하여, 교사와 학생 모두에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 교육 콘텐츠를 제작하고 싶습니다. 특히, 지역 특성을 반영한 맞춤형 AI교육 프로그램 …