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1.지원동기

[아이들의 성장에 함께하는 새로운 시작] 어린 시절부터 사람들의 잠재력을 이끌어내는 일에 흥미를 느꼈습니다. 특히, 장애를 가진 학생들이 자신의 능력을 발휘할 수 있도록 도와주는 일에 큰 보람을 느껴 특수교육에 관심을 가지게 되었습니다. 대학 시절 장애학생지원센터에서 인턴으로 활동하며 50여 명의 장애 학생들을 대상으로 개별 맞춤형 학습지도와 상담을 진행하였으며, 그 결과 학습 성취도 향상률이 평균 25% 증가하는 성과를 거두었습니다. 또한, 특수교육 관련 자격증과 교사연수에 참여하며 최신 교육 기법과 행동관리 전략을 습득하였고, 이를 현장에 적용해 3명의 학생이 학교 적응에 큰 도움을 받았습니다. 지역사회 장애인 복지관에서도 자원봉사 활동을 통해 150명 이상의 장애인과 그 가족을 지원하며, 장애 유형별 특성에 따른 맞춤형 프로그램 운영 경험을 쌓았습니다. 이러한 경험은 학생 한 명 한 명의 잠재력을 이해하고, 개별적 필요에 맞는 교육과 지도를 제공하는 데 큰 밑바탕이 되었습니다. 특히, 교내 장애학생 대상 프로젝트를 기획하여 12명의 학생들이 참여한 가운데, 맞춤형 미술치료 프로그램을 운영하였으며, 프로그램…