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1.지원동기
[사랑과 열정으로 만들어가는 배움의 공간] 평소 작은 차이도 깊은 배움으로 이어질 수 있다고 믿으며, 초등학생들의 다양한 요구와 능력을 고려한 맞춤형 지도를 실천하는 데 큰 관심을 가지고 있습니다. 5년간 초등학교 특수교육 지원 업무를 하면서, 총 42명의 특수학생들의 개별 맞춤 교육 프로그램을 설계하고 진행하였으며 이중 85% 이상이 학습 의욕과 성취도가 향상된 사례를 보였습니다. 또한, 학생별 학습 활동 참여율이 평균 70%에 달하며, 부모님과의 상담에서 긍정적 반응이 95% 이상으로 나타등 협력적인 교육환경 조성에 힘쓰고 있습니다. 특히, 학습 부진 학생들의 문제 행동이 30% 이상 줄어들도록 상담과 교구 활용 방법을 개선한 경험이 있으며, 이를 통해 학생들의 학업 성취 성과가 눈에 띄게 향상되었음을 체감하였습니다. 자폐성 장애를 가진 학생과의 작업에서 체계적 감각 통합 치료를 도입하여 학생의 사회성 향상과 의사소통 능력이 40% 이상 개선된 사례도 있습니다. 다수의 특수교육 관련 워크숍과 세미나에 참여하며 최신 교육법과 교구 활용법을 꾸준히 습득했고, 이를 실무에 적극 반영하였습니다. 특히, 학생과 부모님, 교직…