본문/내용
1.지원동기
[아이들의 꿈과 미래를 밝히는 교사가 되고 싶습니다] 특수교육에 대한 끊임없는 관심과 열정으로 초등학교 특수교사를 지원하게 되었습니다. 대학 재학 중 장애가 있는 아동들과의 봉사활동을 통해 수년간 직접적인 경험을 쌓아왔으며, 이 과정을 통해 장애학생의 재활과 성장에 도움이 되는 맞춤형 교육의 중요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 특히, 특정 장애 유형에 따른 개별화 교육계획(PET) 수립과 실행에 참여하며 학생 한 명 한 명이 잠재력을 펼칠 수 있도록 지도하는 일에 집중하였습니다. 이를 바탕으로 장애학생들이 자신의 강점을 발견하고 발전시킬 수 있도록 지속적으로 상담과 교구 개발에 힘썼으며, 실제로 다양한 방법으로 학생의 행동 및 학습 성취도를 높인 사례들이 있습니다. 한 학생은 수업 참여도가 낮아 교우 관계 형성에 어려움을 겪었으나, 개별화 전략을 통해 그림책 읽기 활동을 강화하여 6개월 만에 수업 참여율이 80%까지 향상되었으며, 의사소통 능력 또한 크게 향상되었습니다. 뿐만 아니라, 다수의 교사와 협력하여 교실 환경 개선, 교구 제작, 만남의 시간 운영 등 여러 활동을 추진하며 실질적인 효과를 이끌어냈습니다. 이…