직무수행계획서 교육복지사 자소서 3

1.지원동기

[사람 중심 성장의 길을 걷다] 어린 시절부터 사람들의 잠재력을 발견하고 이끌어내는 것에 깊은 관심을 가지고 성장해 왔습니다. 대학 시절에는 교육 관련 동아리 활동에 참여하여 지역아동센터와 협력 프로그램을 기획하고 운영하였으며, 이를 통해 150여 명의 학생들에게 맞춤형 지원을 제공하였습니다. 또한, 2년 간의 사회복지기관 인턴 경험을 통해 복지 사각지대에 놓인 학생들의 문제를 관찰하고 해결하는 능력을 키웠습니다. 한 사례로, 학습능력이 낮았던 방과 후 프로그램 참여 학생이 정기적인 상담과 맞춤 학습 지원으로 수학 점수가 평균 15점 상승하는 성과를 얻었으며, 해당 학생은 이후 학교 발표회에서 우수상을 수상하였습니다. 이 과정에서 체계적인 상담 기록 및 평가 통계를 기반으로 학생별 성장도를 데이터로 분석하여 개별 맞춤 프로그램을 설계하였으며, 학부모와의 소통을 통해 신뢰를 구축하였습니다. 이를 통해 학교와 지역사회 연계 프로그램의 효과를 수치로 확인할 수 있었으며, 학생들의 자아존중감 향상과 성적 향상이라는 두 마리 토끼를 모두 잡는 성과를 이루었습니다. 이 경험들은 어린이와 청소년 대상의 복지·교…